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你能正确认识多动症与抽动症吗?

  家长对于孩子疾病通常没有一个正确的认识,对于孩子的异常行为采取打骂方式来教育,很大程度上对孩子的心理造成影响,导致孩子自闭、抑郁等情况。孩子行为异常通常并非孩子本意,极有可能是多动症或抽动症所致。

  相同点:

  抽动症和多动症的本质都在于“动”,但是抽动更多表现为肌肉的“抽动”,而多动更多表现为“小动作”过多。此外,这两种疾病都存在注意力不集中,学习困难等问题。

  不同点:

  1. 多动症与抽动症分别是两种不同的病症,部分抽动症患儿可合并有多动症状,但多动症儿童绝无抽动现象,也就是说抽动可能伴随多动,但是多动没有抽动现象,这是鉴别的关键。

  2. 抽动症主要表现是先从眼肌,面肌部开始,出现眨眼,摇头,挤眉,继而耸肩,甩胳膊,踢腿,鼓肚子,肢体、躯干扭动,叫喊声等,严重时出现污秽言语。这些动作反复发作,无法自控,若失治误治,呈渐进性加重,出现心理障碍。

  多动症是一种轻微脑功能障碍综合征,又称学习技能发育上的障碍,主要表现为注意力不集中,做事不专心,好走神,动作过多,上课好做小动作,好说话,任性冲动,情绪不稳,自控能力差,做事拖拉,缺乏时间和任务观念等。

  3. 抽动症是一种在儿童期(3岁~15岁)起病的神经精神障碍,男女童的患病比例为3:1。抽动症的孩子往往存在注意力和智力方面的缺陷,可能伴随精神分裂症、癫痫等其他疾病。多动症比抽动症发病率高,是一种较常见的儿童心理障碍性疾病,国内外调查发现患病率3%~7%,男女比为4~9:1。多动症孩子智力正常或基本正常,学习和行为及性情方面有缺陷。

  4. 抽动有高峰期和缓解期,高峰期抽动频繁,随之进入抽动缓解期,两者交替出现,周而复始,形成一个波浪过程。抽动往往在孩子心理紧张、焦虑不安、兴奋激动时增多,尤其是在白天或疾病后抽动更明显,当注意力集中时可自行控制片刻,入眠后抽动消失。多动症是没有固定发病期,随时随地都有可能发病,是持续的生理和心理障碍。

  家长对于抽动症和多动症有正确的认识很重要,可以帮助孩子进行相关的行为知道,努力帮助孩子进行矫正。

 
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